Архів з тегом: тесты контроля знаний

Отдых за бесплатными игровыми автоматами

Опубліковано by
Добавить комментарий

Азарт переполняет? Сохраните время и кошелек, используя онлайн-ресурсы. Играя на сайте игровых автоматов 777-freeslots.com, вам не надо бояться упреков жены о том, что потрачены деньги. Кроме того, игровые автоматы онлайн – абсолютно законный способ выплеснуть эмоции, получив удовольствие от игры.

Визитной карточкой игрового клуба является захватывающие сюжеты игровых онлайн автоматов, в которых отсутствует регистрация и какая-либо плата. Большое внимание к себе онлайн автоматы привлекают не только любителей, но и профессионалов. Живой интерес к игровому клубу вызывает наличие самых современных виртуальных аппаратов с бонусами, а также необычные видео споты с тематикой популярных русских сказок.

Испытать неоспоримое достоинство онлайн-автоматов можно уже прямо сейчас. Зайдя на сайт, не регистрируясь и не отправляя смс, вы бесплатно сможете освоить азы составления прибыльных комбинаций. Используя бесплатный зал, вооружившись знаниями и накопленным опытом, вы с легкостью сможете зарабатывать реальные деньги в любом Интернет-казино. На сайте 777-freeslots.com для разнообразия проведения вашего досуга, регулярно расширяется ассортимент игр, при каждом посещении вы сможете открывать для себя новые спот-машины, например, новый автомат Crazy Monkey с захватывающим сюжетом. Только на этом ресурсе вы постигнете секреты эмуляторов, которые применяются в Интернет-казино для вращения барабанных спотов.

В игровом клубе учитываются практически все пожелания посетителей и регулярно выкладываются на сайт новые споты. На сайте имеется описание каждого автомата и информация о производящихся выплатах. Здесь ценится ваше время, создаются соответствующие удобства для проведения вашего досуга. Желаем удачи. Приятного отдыха.

СХІДНИЙ СВІТ – ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Опубліковано by
Добавить комментарий

СХІДНИЙ СВІТ. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Початковий і середній рівні
Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей) серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку правильний варіант
1. Укажіть дату
Варіант І
спорудження мавзолею Тадж-Махал в Індії.
А) 1556-1605 рр.; В) 1525-1526 рр.;
Б) 1630-1652 рр.; Г) 1632-1648 рр.

Варіант II
правління династії Мин в Китаї.
А) 1245-1582 рр.; В) 1368-1644 рр.;
Б) 1390-1640 рр.; Г) 1620-1783 рр.

2. Укажіть
Варіант І
визначення поняття «джагір».
A) Земельний наділ мусульманської знаті;
Б) княжий титул в Індії;
B) героїчний епос;
Г) звичай, порядок, правила поведінки, які переходять від одного покоління до наступного.

Варіант II
визначення поняття «раджа».
A) Княжий титул в Індії;
Б) княжий титул в деяких мусульманських державах;
B) правитель в Османській імперії;
Г) державна канцелярія в Османській імперії.
Читати далі →

КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ XVI — першої половини XVII ст. – САМОСТІЙНА РОБОТА

Опубліковано by
Добавить комментарий

КУЛЬТУРА ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ XVI — першої половини XVII ст.
САМОСТІЙНА РОБОТА

Початковий і середній рівні
Завдання 1-2 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку, правильний варіант
1. Укажіть період
Варіант І
епохи Відродження в Італії,
А) Кінець XIII — XIV ст.; В) кінець XV — XVI ст.;
Б) кінець XIV — XV ст.; Г) кінець XVI — XVII ст.

Варіант II
епохи Високого Відродження.
А) Кінець XIV — перша третина XV ст.; В) кінець XVI — друга половина XVII ст,;
Б) кінець XV — перша третина XVI ст.; Г) XVII — початок XVIII ст.

2. Укажіть, хто був автором
Варіант І
скульптури Давіда.
А) Леонардо да Вінчі; В) Альбрехт Дюрер;
Б) Рафаель Санті; Г) Мікеланджело Буонароті.

Варіант II
картини «Джоконда».
А) Леонардо да Вінчі; В) Альбрехт Дюрер;
Б) Рафаель Санті; Г) Мікеланджело Буонароті.
Читати далі →

УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ в другій половині XVIII ст. – ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Опубліковано by
Добавить комментарий

УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ в другій половині XVIII ст. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Початковий і середній рівні
Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку правильний варіант
1. Укажіть рік події, про яку йдеться в наведеному тексті.
Варіант І
На землях Лівобережної Гетьманщини було створено Малоросійське генерал-губернаторство, яке складалося з трьох намісництв.
А) 1781р.; В) 1783 р.;
Б) 1782 р.; Г) 1784 р.

Варіант II
Внаслідок поділу Польщі до Російської імперії відійшли територія Брацлавщини, Західного Поділля, Київщини, Східної Волині.
А) 1791р.; В) 1795 р.;
Б) 1793 р.; Г) 1797 р.

2. Укажіть, про яку подію йдеться в наведеному тексті.
Варіант І
Запорозькі козаки покинули Олежківську Січ і заснували нову Січ.
А) Заснування Чортомлицької Січі; В) заснування Січі на о. Мала Хортиця;
Б) заснування Підпільненської Січі; Г) заснування Задунайської Січі.

Варіант II
У Гетьманщині було проведено повну судову реформу. Для вирішення військових справ створено окремий державний орган; було складено проекти відкриття університету в Батурині та перетворення на університет Києво-Могилянської академії.
А) Поширення впливу на Україну «Жалованої грамоти дворянству»;
Б) реформи гетьмана К. Розумовського;
В) діяльність Другої Малоросійської колегії;
Г) реформи імператора Йосифа II.

3. Укажіть правильну відповідь.
Варіант І
«Господарство фермерського типу, яке вели на Запоріжжі старшина і козаки» — це
А) фільварок; В) зимівник;
Б) вотчина; Г) паланка. Читати далі →

ПОЧАТОК НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНОЇ ВІЙНИ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ – ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ПОЧАТОК НАЦІОНАЛЬНО-ВИЗВОЛЬНОЇ ВІЙНИ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ середини XVII ст. ВІДРОДЖЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ
ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Початковий і середній рівні
Завдання 1-5 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку, правильний варіант
1. Укажіть дату
Варіант І
битви під Лоєвом.
A) 20 травня 1649 р.;
Б) 21 липня 1649 р.;
B) 5 серпня 1649 р.;
Г) 18 вересня 1649 р.

Варіант II
битви під Городком.
А) Жовтень 1653 р.;
Б) січень 1654 р.;
В) січень 1655 р.;
Г) вересень 1655 р.

2. Укажіть назву
Варіант І
органу влади за часів правління Богдана Хмельницького, який згідно зі своїми повноваженнями вирішував основні питання внутрішньої та зовнішньої політики Гетьманщини
А) Генеральна військова рада;
Б) Старшинська рада;
В) Генеральна старшина;
Г) Рада полковників.

Варіант II
установи, яка згідно з козацькою (січовою) традицією була вищим органом державної влади в Гетьманщині.
А) Рада полковників; В) Старшинська рада;
Б) Генеральна старшина; Г) Генеральна військова рада.

3. Прочитайте текст та укажіть, про яку подію йдеться мова.
Варіант І
«Тоді козаки ляхів догоняли,
Пана Потоцького піймали,
Як барана, зв’язали
Та перед Хмельницького-тетьмана примчали…» Читати далі →

Тест контроль 9 клас – RADIO (TEST 6)

Опубліковано by
Добавить комментарий

Variant 1

Level 1
1. Define which word has a different meaning. Task (0) is an example.
0. A) a program B) a reporter C) a journalist D) aDJ
1. A) entertaining B) disgusting C) wonderful D) interesting
2. A) a serial B) news C) a sketch comedy D) a chat
3. A) to hate B) to like C) to adore D) to enjoy
(0) – A

Level 2
2. Match a question with a fragment of the text. Task (0) is an example.
0. Where is CBS Radio Network situated?
1. Can people listen to the station in the Internet?
2. How many stations are there in the CBS?
3. What else does the CBS include?

A) CBS Radio is one of the largest owners and operators of radio stations in the United States. The CBS Television Network distributes programming in news, entertainment, sports, and feature films to more than 200 independently owned and 14 CBS-owned television stations in the United States, as well as to foreign affiliates.
B) The company owns nearly 170 radio stations in major markets across the country. In 2002, its sales were $3.7 billion. It is a very rich and big corporation.
C) Cumulus Media and Citadel Broadcasting are the parts of CBS. The CBS Corporation also owns CBS Television and the CBS Radio Network, and the CW television network.
D) Until recently, the stations’ websites were not allowed to broadcast their programs online. There are no stations in the CBS that stream their content over the Internet.
(0) – A

Level 3
3. Complete the sentences. Use the verb in brackets in the correct tense. Task (0) is an example.
0. This is (to be) the most popular radio station in our school.
1. Keep silence! The DJ __________ (to speak).
2. I __________ (to hear) the weather forecast already.
3. My family____________ (to enjoy) listening to the radio.
Читати далі →

Тест контроль – UKRAINE AND GREAT BRITAIN: GEOGRAPHY, CLIMATE, PEOPLE (TEST 18)

Опубліковано by
Добавить комментарий

Variant 1

Level 1
1. Match the question with the answer. Task (0) is an example. Установіть відповідність між запитанням та відповіддю. Завдання (0) — зразок.
0. Where is Ukraine situated? A) The Dnieper, the Dniester and others.
1. Where is Great Britain situated? B) On British Isles.
2. What are the main rivers in Ukraine? C) The Thames, the Severn and others.
3. What are the main rivers in Great Britain? D) In Eastern Europe,
(0) – D

Level 2
2. Match a word (a word combination) with its meaning. There is one extra meaning. Task (0) is an example. Установіть відповідність між словом (словосполученням) та його визначенням. Визначень наведено на одне більше. Завдання (0) — зразок.
0. to surround
1. population density
2. urban
3. rural

A) relating to or belonging to a city;
B) all of the people who inhabit an area, region, or country;
C) relating to or characteristic of the country or country living;
D) the concentration of people within an area in relation to its size;
E) to be all around something or somebody.
(0) – E
Читати далі →

Восьмикласникам на замітку

Опубліковано by
Добавить комментарий

Як найкраще підготуватися до майбутніх шкільних випробувань, які учні мають у вигляді підсумкових робіт в кінці кожного семестру? Звичайно, потрібно провести цілий курс повторення,  здобуття нових знань та надолуження втраченої інформації.

Існує дуже багато сервісів, із допомогою яких можна вирішити низку питань стосовно підготовки. Так, тест-контроль українська мова відповіді 8 клас пропонує учням максимальний набір вправ для покращення існуючих знань та здобуття нових.
Читати далі →