ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ; ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ. – ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ; ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ. ЛЮДИНА РАННЬОЇ НОВОЇ ДОБИ. РЕФОРМАЦІЯ І КОНТРРЕФОРМАЦІЯ.
ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ДЕРЖАВИ у XVI — першій половині XVII ст.
ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ

Початковий і середній рівні
Завдання 1-6 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку, правильний варіант
1. Укажіть дату
Варіант І
початку Тридцятирічної війни.
А) 1616 р.; В) 1632 р.;
Б) 1618 р.; Г) 1648 р.

Варіант II

закінчення Тридцятирічної війни.
А) 1616 р.; В) 1632 р.;
Б) 1618 р.; Г) 1648 р.

2. Укажіть правильну відповідь.
Варіант І
«Рух за реформу і оновлення католицької церкви» — це
А) реформація; В) реставрація;
Б) революція; Г) контрреформація

Варіант II
«Релігійно-політичний рух у Західній Європі в XVI—XVII ст. проти Реформації, очолений папством» — це Читати далі

УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ наприкінці XVII — у першій половині XVIII ст. – САМОСТІЙНА РОБОТА 2

УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ наприкінці XVII — у першій половині XVIII ст.
САМОСТІЙНА РОБОТА 2

Початковий і середній рівні
Завдання 1-2 містять по чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний. Оберіть, на вашу думку, правильний варіант
1. Укажіть дату
Варіант І
діяльності першої Малоросійської колегії.
А) 1721-1726 рр,; В) 1723-1729 рр.;
Б) 1722-1727 рр.; Г) 1725-1730 рр.

Варіант II
гетьманства Д. Апостола.
А) 1722-1727 рр.; В) 1734-1750 рр.;
Б) 1727-1734 рр.; Г) 1750-1753 рр.

2. Укажіть
Варіант І
прізвища гетьманів України першої половини XVIII століття.
А) Іван Скоропадський, Іван Мазепа, Іван Самойлович;
Б) Іван Мазепа, Кость Гордієнко, Павло Полуботок;
В) Іван Скоропадський, Павло Полуботок, Данило Апостол;
Г) Пилип Орлик, Данило Апостол, Петро Дорошенко.

Варіант II
прізвища видатних діячів української культури кінця XVII — початку XVIII століття.
А) Стефан Яворський, Іван Вишенський, Іов Борецький;
Б) Іоаникій Галятовський, Іов Борецький, Феофан Прокопович;
В) Йоасаф Крюковський, Іван Вишенський, Іов Борецький;
Г) Йоасаф Кроковський, Стефан Яворський, Іоаникій Галятовський.

У завданні 3 установіть правильну відповідність. До кожного з завдань, позначених літерами, доберіть один правильний, на вашу думку варіант відповіді, позначений цифрою.
Читати далі

ПІДСОМКОВІ РОБОТИ ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ. КЛАС ЗЕМНОВОДНІ. КЛАС ПЛАЗУНИ

ВАРІАНТ 1

1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Укажіть, з допомогою яких органів дихають Земноводні:
А) зябер;                    В) тільки вологої шкіри;
Б) тільки легенів;      Г) легенів і вологої шкіри.

2. Укажіть процес, НЕ характерний для плазунів:
А) процес регенерації;            В) процес линяння;
Б) процес обміну речовин;     Г) процес нестатевого розмноження.

3. Укажіть визначення пуголовка:
А) це зародок, що розвивається в ікринці;
Б) личинка жаби;
В) молоде жабеня;
Г) земноводне ряду Хвостаті. Читати далі

САМОСТІЙНІ РОБОТИ ВІДПОВІДІ. КЛАС ПЛАЗУНИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПЛАЗУНІВ

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Укажіть, які плазуни мають чотирикамерне 1. серце:
A) ящірки;  Б) черепахи;
B) змії;       Г) крокодили.

2. Визначте тварину, яка мешкає в пустелі:
A) квакша;     Б) черв’яга;
B) варан;       Г) тритон.

3. Визначте вид плазунів, який занесено до Червоної книги України:
A)Гадюка звичайна;     Б) Вуж звичайний;
B) Черепаха болотна;   Г) Гекон кримський Читати далі

САМОСТІЙНІ РОБОТИ 8 КЛАС ОНЛАЙН. КЛАС ХРЯЩОВІ РИБИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ХРЯЩОВИХ РИБ

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Укажіть особливість хвостового плавця акул:
A) має довгу верхню лопать;   Б) має довгу нижню лопать;
B) має плакоїдну луску;       Г) має однакові лопаті.

2. Укажіть ознаку скелета акул і скатів:
A) костеніє частково;
Б) костеніє тільїсі в статевозрілих;
B) залишається хрящовим;
Г) представлений хордою.

3. Укажіть тварину, яка належить до хрящових риб:
A) катран;   Б) осетер;   В) Лящ;   Г) лосось. Читати далі

БІОЛОГІЯ ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ. ТИП МОЛЮСКИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА. РІЗНОМАНІТНІСТЬ МОЛЮСКІВ

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Укажіть, які молюски мають радулу:
А) дрейсена;    Б) живородка;
В) устриця;      Г) беззубка.

2. Кровоносна система у молюсків:
А) замкнена, серця немає;   Б) незамкнена, є серце;
В) відсутня;                            Г) замкнена, є серце.

3. Визначте, з якої речовини переважно складається черепашка:
А) із целюлози;
Б) з вапняку й рогоподібної речовини; Читати далі

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ПІДСУМКОВІ КОНТРОЛЬНІ. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГІ

ВАРІАНТ 1

1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Укажіть тип розмноження, характерний для членистоногих:
А) статеве;        В) вегетативне;
Б) нестатеве;    Г) статеве та нестатеве.

2. Хітиновий скелет у членистоногих слугує:
А) зовнішнім скелетом;    В) допомагає процесу линяння;
Б) органом руху;               Г) органом нападу.

3. Визначте особливість кровоносної системи членистоногих:
А) замкнена;        В) не має серця;
Б) незамкнена;    Г) кровоносна система відсутня. Читати далі

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНИХ РОБІТ. КЛАС КОМАХИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ КОМАХ

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Визначте розділ зоології, що вивчає комах:
A) ентомологія;        Б) теріологія;
B) орнітологія;          Г) іхтіологія.

2. Укажіть, у яких комах друга пара крил видозмінена в органи рівноваги:
A) комарів;          Б) жуків;
B) бджіл;             Г) їздців.

3. Укажіть, які комахи мають водні личинки: Читати далі

ТЕСТИ ДЛЯ ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ. ТИП ПЛОСКІ ЧЕРВИ. ТІШ КРУГЛІ ЧЕРВИ. ТІШ КІЛЬЧАСТІ ЧЕРВИ

ВАРІАНТ 2

1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Рефлекс – реакція організму на подразнення, здійснювана:
А) мускулатурою;             В) нервовою системою;
Б) травною системою;    Г) усіма системами органів.

2. Укажіть продукт, при вживанні якого людина може заразитися трихінелою:
А) сира вода;    В) немитий овоч;
Б) сира риба;    Г) недостатньо просмажене м’ясо свині.

3. Порожнина тіла в кільчастих червів:
А) первинна;    В) змішана;
Б) вторинна;    Г) відсутня. Читати далі

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ БІОЛОГІЯ. ПІДЦЛРСТВО НАЙПРОСТІШІ. ТИП ГУБКИ. ТИП КИШКОВОПОРОЖНИННІ

ВАРІАНТ 2
1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Укажіть, що є органелами руху інфузорії-туфельки:
А) війки;           В) м’язи;
Б) джгутики;    Г) несправжні ніжки.

2. Продукти розпаду у більшості найпростіших виводяться через:
А) поверхню клітини;    В) вічко;
Б) травну вакуолю;       Г) ядро.

3. Укажіть, ким є кишковопорожнинні за характером живлення: Читати далі

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. ТИП ГУБКИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

1 рівень
Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь.
Варіант 1
1. Укажіть, який клас належить до типу Губки:
A) Джгутикові;
Б) Війчасті;
B) Скляні;
Г) Саркодові.

2. Укажіть, яка властивість є характерною для губок:
A) рефлекси;
Б) таксиси;
B) регенерація;
Г) тропізми.

3. Визначте, чим дихають губки:
A) спеціальними органелами;
Б) комірцевими клітинами;
B) поверхнею тіла;
Г) з допомогою ядра. Читати далі

САМОСТІЙНІ РОБОТИ З БІОЛОГІЇ. НАЙПРОСТІШІ – МЕШКАНЦІ ПРІСНИХ ВОДОЙМ, МОРІВ

1 рівень
Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь.
Варіант 1
1. Визначте, з допомогою яких органел НЕ рухаються найпростіші:
A) джгутиків;
Б) війок;
B) м’язів;
Г) псевдоподій.

2. Укажіть, через що виводяться продукти розпаду в найпростіших:
A) скоротливу вакуолю;
Б) травну вакуолю;
B) вічко;
Г) джгутик.

3. Визначте, чим дихають найпростіші:
A) спеціальними органелами;
Б) зябрами;
B) поверхнею тіла;
Г) за допомогою ядра. Читати далі

ПІДСУМКОВІ РОБОТИ ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ БІОЛОГІЯ. БУДОВА І ЖИТТЄДІЯЛЬНІСТЬ ТВАРИН ВАРІАНТ 2

1 рівень
У завданнях 1-6 із чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Тварини пересуваються, тому що вони:
А) шукають освітлені місця;        Б) здобувають готові органічні речовини;
В) хижаки, що шукають жертву;   Г) усі паразити.

2. Визначте, яка тканина забезпечує різні типи рухів організму:
А) м’язова;    В) сполучна;
Б) нервова;    Г) епітеліальна.

3. Укажіть, які рефлекси дістаються від народження і передаються нащадкам:
А) безумовні;    В) змішані;
Б) умовні;          Г) набуті.

4. Частина багатоклітинного організму, яка має властиву тільки їй будову, розташована в певному місці та виконує специфічну функцію, – це:
А) функціональна система;          В) тканина;
Б) система органів;                       Г) орган. Читати далі

САМОСТІЙНІ РОБОТИ ЗАВДАННЯ. ТКАНИНИ. ОРГАНИ І СИСТЕМИ ОРГАНІВ ТВАРИН. ЇХ ФУНКЦІЇ

1 рівень
Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь.
Варіант 1
1. Визначте, яка тканина зустрічається у тваринному організмі:
А) нервова; Б) основна; В) провідна; Г) покривна.

2. Укажіть тканину, багату на міжклітинну речовину:
A) нервова;
Б) м’язова;
B) сполучна;
Г) епітеліальна.

3. Укажіть органи, утворені багатошаровим епітелієм:
A) кров;
Б) нерви;
B) епідерміс шкіри;
Г) м’язи. Читати далі

САМОСТІЙНІ РОБОТИ ТЕСТУВАННЯ. КЛІТИННА БУДОВА ТВАРИН

ВАРІАНТ 2
1 рівень
Завдання 1-3 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь.
1. Укажіть органелу, у якій відбувається фотосинтез:
A) вакуоля;
Б) оболонка;
B) хлоропласт;
Г) мітохондрія.

2. Визначте одного з авторів клітинної теорії:
A) Р. Гук;
Б) М. Шлейден;
B) А. Левенгук;
Г) Ч. Дарвін. Читати далі