Архів з тегом: тести для тематичного оцінювання

ПІДСУМКОВІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ 8 КЛАС. ПОВТОРЕННЯ Й УЗАГАЛЬНЕННЯ У КІНЦІ РОКУ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 1

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь
1. Усі подані словосполучення є іменниковими в рядку:
A) робота над текстом, поради учням, день народження;
Б) спільно з другом, їхати верхи, накритий стіл;
B) писати листи, зробити по-своєму, сто років;
Г) вимита підлога, нова сукня, сидіти тихо.

2. Тире в неповному реченні ставиться в рядку:
A) Дерево шанують, як добре родить, а чоловіка як добре робить (Народна творчість).
Б) Я син народу, що вгору йде, хоч був закритий в льох (І. Франко).
B) Два чобота пара (Народна творчість).
Г) У нас кохати полюбить сновна, і серце з милим вік не розлучати (А. Малишко). Читати далі →

ТЕСТУВАННЯ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА. НАЦІОНАЛЬНА ДРАМА. З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ (І. КАРПЕНКО-КАРИЙ, М. КОЦЮБИНСЬКИЙ)

Опубліковано by
4

ВАРІАНТ 1

Початковий рівень

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь
1. Укажіть жанр твору І. Карпенка-Карого «Сто тисяч».
А) трагедія;
Б) драма;
В) комедія;
Г) трагікомедія.

2. Укажіть, що вимагав від кума Калитка за гроші, які мав позичити (І. Карпенко-Карий «Сто тисяч»).
А) півроку відпрацювати на його землі;
Б) високі щомісячні відсотки;
В) щомісячні відсотки та запродажню на волів;
Г) запродажню на ділянку землі. Читати далі →

ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА 8 КЛАС. УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ. З ДАВНЬОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 2

Початковий рівень

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь
1. Укажіть, біля якої річки Ігор зустрівся з братом Всеволодом («Слово про похід Ігорів»).
A) біля Дніпра;
Б) біля Каяли;
B) біля Оскола;
Г) біля Дінця.

2. Назвіть головного героя «Слова про похід Ігорів».
A) Ігор;
Б) Святослав;
B) Руська земля;
Г) Ярославна.

3. Укажіть, до якого твору належить наведений фрагмент. Читати далі →

УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 9 КЛАС ТЕСТ КОНТРОЛЬ.

Опубліковано by
Добавить комментарий

Далі буде

 

9 КЛАС ТЕСТИ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ. СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ З РІЗНИМИ ВИДАМИ СПОЛУЧНИКОВОГО І БЕЗСПОЛУЧНИКОВОГО ЗВ’ЯЗКУ

Опубліковано by
2

ВАРІАНТ  2

Завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь.
1. Укажіть, з якої кількості частин складається речення.
Жити серед людей – все одно, що ходити в казковому саду, де навколо тебе найтонші пелюстки квітів з тремтячими краплинами роси, і треба так іти і так доторкуватися до квітів, щоб не впала жодна крапля (В. Сухомлинський).
A) Дві;
Б) три;
B) чотири;
Г) п’ять.

2. Укажіть, які види зв’язку наявні в реченні.
Але малюнком тоскним і недбалим не хоче годувати листопад, і мріють зорі: ми серця запалим; радіє місяць: повернувсь назад (П. Филипович).
A) Сполучниковий сурядний і підрядний;
Б) безсполучниковий та сполучниковий сурядний;
B) безсполучниковий та сполучниковий підрядний;
Г) безсполучниковий та сполучниковий сурядпий і підрядний. Читати далі →

САМОСТІЙНІ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. РЕЧЕННЯ ІЗ ЗВЕРТАННЯМ

Опубліковано by
Добавить комментарий

Завдання 1-2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь.
1. Укажіть речення, у якому звертання є:
Варіант 1                       Варіант 2
поширеним                    непоширеним
А) Гей, лети ж ти, наша радість, співом голосним (Народна творчість).
Б) О, які рясні навесні сади (В. Сосюра).
В) Гей, народе! Будеш жити! (П. Тичина)
Г) Ах, як усього багато: неба, сонця, веселої зелені (М. Коцюбинський).

2. Укажіть речення, у якому при звертанні вживається:
Варіант 1                   Варіант 2
знак оклику                      кома
A) Ти бо Тарасе вчив нас не людей із сього світу зганяти, не городи й села опановувати: ти вчив пас правди святої животворящої (П. Куліш).
Б) Ні Такої краси не знайду я (В. Сосюра).
B) Південний краю як тепер далеко лежиш від мене ти! (Леся Українка)
Г) Еге я правду вам казав (Є. Гребінка).

Завдання 3 має на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
3. Установіть відповідність між реченням і членом, яким воно ускладнене.
Варіант 1
Речення 1
1) …Можна все на світі вибирати сину вибрати не можна тільки Батьківщину (В. Симоненко).
2) Україно моя мені в світі нічого не треба тільки б голос твій чути і ніжність твою берегти (А. Малишко).

Варіант 2
речення 2
A. Поширене звертання;
Б. відокремлена обставина;
B. відокремлена прикладка;
Г. непоширене звертання.

Прочитайте текст. Виконайте завдання 4-5 до нього.
(1) Маленька, як маїсове зерно, й велика, мов горошини, роса сяяла, переливалася тисячами мінливих вогнів, капала холодним сріблом за розгарячений комір, смачно хрумтіла під шинами змиваючи з них куряву. (2) А у краплинах, що зависли на листі, коливався мініатюрний весь світ такий малесенький, що в ньому їхній чи малий хлоп’ячий гурт мріяв невиразною крапочкою. (3) Десь страшепно далеко попереду назустріч їм котилося широким шляхом червоне, мов загорнене в червону хустку, солпде.

(В. Кава)

4. Укажіть речення, у яких паявна помилка:

Варіант 1                           Варіант 2
орфографічна                     пунктуаційна

5. Укажіть речення, ускладнене:
Варіант 1                                     Варіант 2
однорідними членами        порівняльним зворотом

6. Уведіть у речення:
Варіант 1                                               Варіант 2
поширене звертання                   непоширене звертання
Вітаю тебе з Днем народження!

ЗАВДАННЯ І ВІДПОВІДІ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ. РЕЧЕННЯ З ОДНОРІДНИМИ ЧЛЕНАМИ

Опубліковано by
Добавить комментарий

Завдання 1-2 мають по чотири варіанти відповідей, серед яких лише одна правильна. Оберіть правильну відповідь.
1. Укажіть речення, у якому виділені члени, вжиті у фразеологізмі, є:
Варіант 1                     Варіант 2
однорідними       неоднорідними
А) Ми старі стріляні горобці (О. Гончар).
Б) Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.
В) Тимко розкрив рота з переляку й здивування (Ю. Збанацький).
Г) Яка громада, така і рада (Народна творчість).

2. Укажіть речення, у якому однорідні члени є:
Варіант 1                            Варіант 2
поширеними                     непоширеними
A) Від Батьківщини – і клич, і звага, і рання сила, й доля пізня… (М. Сингаївський)
Б) В хаті у Меланії було, як у віночку: тіняво, зелено, чисто (О. Гончар).
B) В глибокі чисті криниці люблять дивитись до всього допитливі діти (Ю. Збанацький).
Г) Праворуч – суцільний лан золото-червоної безвусої ярої пшениці (І. Вільде). Читати далі →

ТЕСТ КОНТРОЛЬ БІОЛОГІЯ 8 КЛАС. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 2
1 рівень
У завданнях 1-6 із чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
1. Сукупність організмів і умов середовища існування – це:
А) біогеоценоз;    В) угруповання;
Б)ареал; Г) біоценоз.

2. Укажіть основну систематичну одиницю:
А)ряд;           В) родина;
Б) рід;           Г) вид.

3. Визначте, з чого починається ланцюг живлення у природі:
А) з грибів;                       В) з рослин;
Б) з мікроорганізмів;       Г) з тварин. Читати далі →

ПІДСУМКОВІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ. ОРГАНІЗМИ І СЕРЕДОВИЩЕ ІСНУВАННЯ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 1
1 рівень
У завданнях 1-6 із чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
1. Територія поширення особин певного виду – це:
А) екосистема;         В) біоценоз;
Б) угруповання;        Г) ареал.

2. Укажіть форму симбіозу, за якої відбувається взаємовигідне співжиття різних видів:
А) мутуалізм;               В) коменсалізм;
Б) паразитизм;            Г) конкуренція.

3. Визначте чинники впливу на організм сил неживої природи:
А) антропогенні;          В) біотичні;
Б) техногенні;              Г) абіотичні. Читати далі →

8 КЛАС САМОСТІЙНА РОБОТА ТЕСТУВАННЯ. КЛАС ССАВЦІ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ССАВЦІВ

Опубліковано by
Добавить комментарий

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Укажіть ряд ссавців, які поширені в Австралії:
A) Примати;
Б) Сумчасті;
B) Хижі;
Г) Черепахи.

2. Визначте представника гризунів:
A) землерийка;
Б) заєць;
B) білка;
Г) кріт. Читати далі →

САМОСТІЙНА РОБОТА ТЕСТИ ОНАЙН. КЛАС ССАВЦІ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЕДІЯЛЬНОСТІ ССАВЦІВ

Опубліковано by
Добавить комментарий

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Визначте, яких залоз немає в шкірі ссавців:
A) сальних;
Б) потових;
B) куприкових;
Г) молочних.

2. Визначте особливість будови серця ссавців:
A) 3-х камерне;
Б) 4-х камерне;
B) 2-х камерне;
Г) 3-х камерне з перетинкою у шлуночку. Читати далі →

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗАВДАННЯ ДЛЯ 8 КЛАСУ. КЛАС ПТАХИ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 2

1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Укажіть, чим укрите тіло птахів:
А) лускою;                                В) шкірою, пір’ям;
Б) зроговілою лускою;            Г) кістковими щитками.

2. Визначте, які відділи мозку найбільше розвинені у птахів:
А) середній мозок, мозочок;
Б) довгастий мозок;
В) передній мозок, мозочок;
Г) середній мозок.

3. Укажіть визначення цівки:
А) це зрощені кістки гомілки; В) зрощені кістки пальців;
Б) зрощені кістки стопи; Г) кістки стегна. Читати далі →

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНИХ РОБІТ. КЛАС ЗЕМНОВОДНІ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ЗЕМНОВОДНИХ

Опубліковано by
4

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Визначте, для чого слугує язик жаби:
A) для утворення звуків;
Б) для розпізнавання запахів;
B) для жування;
Г) для вловлювання здобичі.

2. Укажіть, чим дихають жаби:
A) зябрами;                      Б) легенями;
B) легенями та шкірою;   Г) шкірою.

3. Укажіть представника земноводних, який вирощує потомство на спині:
A) Варан комодський;   Б) Ропуха сіра;
B) Піпа сурінамська;      Г) Жаба озерна. Читати далі →

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ 8 КЛАС ТЕСТ КОНТРОЛЬ. ТИП ХОРДОВІ. ПІДТИП БЕЗЧЕРЕПНІ. НАДКЛАС РИБИ

Опубліковано by
Добавить комментарий

ВАРІАНТ 1

1 рівень
У завдання 1-6 із чотирьох варіантів виберіть ОДНУ ПРАВИЛЬНУ.
1. Риби пристосовані до водного середовища існування завдяки тому, що:
А) дихають з допомогою зябер;          В) мають хорду;
Б) мають головний і спинний мозок;   Г) мають серце.

2. Укажіть, який орган чуття риб сприймає напрям і силу струму води:
А) орган нюху;     В) орган смаку;
Б) бічна лінія;      Г) орган слуху.

3. Визначте, до якої системи належать зябри:
А) кровоносної;    В) дихальної;
Б) видільної;        Г) травної. Читати далі →

САМОСТІЙНІ РОБОТИ 8 КЛАС ОНЛАЙН. КЛАС ХРЯЩОВІ РИБИ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАСУ. РІЗНОМАНІТНІСТЬ ХРЯЩОВИХ РИБ

Опубліковано by
1

1 рівень
У завданнях 1-3 з чотирьох варіантів відповідей виберіть ОДНУ правильну
Варіант 1
1. Укажіть особливість хвостового плавця акул:
A) має довгу верхню лопать;   Б) має довгу нижню лопать;
B) має плакоїдну луску;       Г) має однакові лопаті.

2. Укажіть ознаку скелета акул і скатів:
A) костеніє частково;
Б) костеніє тільїсі в статевозрілих;
B) залишається хрящовим;
Г) представлений хордою.

3. Укажіть тварину, яка належить до хрящових риб:
A) катран;   Б) осетер;   В) Лящ;   Г) лосось. Читати далі →